基本情况
　　 巴里坤县现有中小学50所，其中小学42所，中学8 所（初中6所，高中1所，完中1所）。城镇中心幼儿园1所。中小学在校生14190人，其中 小学在校生8128人，初中在校生5183人，高中在校生879人。中小学专任教师1561人（含成教中心专任教师36人），其中小学专任教师1016人，初中专任教师416人，高中专任教师63人。
　　 全县现有成人教育中心1所，乡级农牧民文化技术学校11所，村级分校37所。成人教育专干28人，其中县成人办6人，乡扫盲专干12人，乡级农牧民文化技术学校专职教师10人。

基础教育稳步提高
　　 近年来，县委、政府认真贯彻落实国务院、自治区关于基础教育改革和发展的决定，切实把基础教育摆在优先发展的位置。义务教育学校办学条件明显改善，教育教学质量和办学效益进一步提高。并积极发展学前教育，开展以社区为依托，乡办与民办教育相结合的多种形式的学前教育和儿童早期教育服务，加大县城中心幼儿园的建设，发挥其对乡村幼儿园（班）的指导作用。
　　 1999年，通过全县各族人民的共同努力，我县顺利完成了“两基”验收任务，针对巩固提高“两基”工作的艰巨性、长期性和实效性的特点，我县制定出台了《巴里坤哈萨克自治县关于当前教育改革和发展若干问题的决定》，要求各级党政部门及全县各族人民，充分认识巩固“两基”工作的重要性和紧迫性，进一步更新教育观念，树立经济建设必须依靠科技教育的观念，充分做好长期打“两基”巩固提高攻坚战的思想准备。继续坚持“两基”重中之中的地位不动摇，切实做到在思想上重视教育，在工作中落实“两基”工作。
　　 目前，全县小学入学率99.96%,巩固率99.98%,毕业率99.95%，初中入学率96.30%,巩固率99.84%,毕业率98.87%。坚持实行义务教育入学通知制度，不断完善和建立学籍管理定期普查制，依据普查结果，提前15天将入学通知书送到适龄儿童手中，依法保证中小学适龄儿童按时报到入学，保证入学率。

深化教育体制改革，加强两支队伍建设，全面提高教师队伍整体素质
　　 多年来，我县认真贯彻落实《教师法》，大力提倡尊师重教，不断提高教师的政治地位和社会地位，重视和加强教师和校长的培训和提高工作，使全县师资队伍的整体水平不断适应教育发展的需要。首先从教师的政治素质入手，有计划、有步骤地在教师中间广泛开展江泽民同志“三个代表”重要思想学习和实践活动，不断提高教师马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论素养，教育广大教师正确树立坚定的政治立场和正确的政治方向，切实担负起教书育人的历史使命和义务。其次是加强教师培训，重视提高教师的业务能力。依据《自治县教师继续教育实施方案》，有计划地开展对教师的继续教育，注重抓了“一个体系，提高两个水平”， 使全县教师的整体素质得到全面提高。三是进一步深化教育改革，落实国务院、自治区基础教育改革与发展的决定，促进农牧区基础教育的发展，提高偏远农牧区学校的教育管理水平和教学水平，加强薄弱学校的建设。

完善管理体制，依法保障经费投入，建立现代化办学基础
　　 我们始终坚持“教育优先”的指导思想，千方百计保教育，形成了以财政投入为主，多渠道筹措教育经费为辅的投入机制，努力使经费投入做到“三个增长”。县委、政府充分利用世行和义务工程项目的机遇，广泛发动群众，多渠道筹措教育经费，积极争取工程配套资金，全面落实教育专款，不断保证教育投入到位，极大地改善了中小学的办学条件，确保了基础设施的配套建设。
　　 2000年以来，教育经费占财政总支出的比例逐年上升，分别为：2000年占财政总支出28.6%；2001年占财政总支出的29.6%；2002年占财政总支出的31.8%,不难看出,我县为发展教育事业在财政十分紧张的情况下,不断增加教育投入,促进了教育事业的发展。
　　 巴里坤县基础教育正在以健康的发展态势稳步前进，我们在不久的将来，将会看到一个拥有现代化办学条件的巴里坤基础教育。